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以课促研,提升课堂教学效果
作者:付阳阳供稿:中学化学组发布时间:2020-05-22 08:50:14

       在经历了超长寒假之后,学校的“神兽们”终于在老师和家长的盼望中返回了学校。核酸检测、体温监测、保持间距,小队管理、网格化监控……每一个步骤无不是为学生们的安全着想。因为网课的学习效果有限,所以返校的学习尤为重要。




      老师精心准备的公开课是线下学习的一道保障。因此,在中学部化学组罗威老师的《化学反应原理》公开课上,罗老师通过高考题型展示→图像归类分析→整合技法指导→能力训练→素养提升等过程激发了学生的学习热情,拓宽了分析思路。课堂上,师生双方相互配合,共同解决问题,努力达成“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式。罗老师以思考与交流为主线,注重学习过程,强调学生互动合作,倾向培养学生的化学学科素养。




       化学课堂上如何使学生收获更多、进步更多,一直是我们追求的目标。相信在中学化学组老师们的共同努力下,教学质量必会更进一步,为学生成长保驾护航!